在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的期中考试作文7篇,欢迎大家分享。
“人非生而知之者,孰能无惑。”每每这句话萦绕耳畔之际,心中只有一阵阵不负责任的窃喜。那是我用烂了的借口!现在我为之愧疚不已!
这件事就发生在20xx年的今天。“叮铃铃,打铃了”这节是胡老师的语文课,据说内容是发模拟考的试卷,我的内心忐忑不已,只是心心盼望一个好成绩,可就在这时,公平的上天给了我一个晴天霹雳,往常学霸、成绩优异的我,这次竟然败给了我一直讨厌的死对头,而且成绩差异极大,我考的分数竟是87.5分,我目瞪口呆的望着我的试卷,就是白在了我的不负责任,没有毅力、粗心大军!现在后悔也来不及了!
我就是总改不了粗心这个坏毛病,每次下定决心,可就是没有恒心和毅力,俗话说的好:水滴石穿,非一日之功。可我这半日之功还没到呢,就宣告失败了,总是给自己找借口,说什么,下一次不会的,这又没有什么关系......可日复一日,这就成为了一个很不好的习惯,说小了,是影响考试,说大了,则是影响终生呀!以前也是受过教学,可又找借口,说是小小的挫折,只会更好,可这没什么不对,问题又出在我的身上了,有不知悔改,只能酿成今天的过错。
借作文库这个强有力的网站,我要为自己负责,也要告诫大家,成功的绊脚石,什么都不会是,只会是自己,好自为之!!!
”大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”旷世奇才之苏东坡在被贬黄州之后看透了历史的淘洗,看尽了英雄的逝去。他深知,他也终将湮没在历史的长河之中,被那巨浪淘尽。
但是,纵使被巨浪淘尽,也要做个风流人物,即便没有周郞的功业,也要拥有苏轼的成就。于是,我们看到了苏轼在诗词、书法、绘画、烹饪、水利、教育等多方面的伟大成就,看到了一个屡遭贬谪仍要忠义奋发的真正的英雄。
最终,苏轼果真被浪花淘尽,而历史却冲不走苏轼留下的一笔又一笔的精神财富。是的,有些东西必定被冲走,而有些东西却无论如何都不会被冲毁。那便是历史淘出的宝贝吧?
我,仰望星空,终要低头走路;我,阅尽伟人,终要审视自己。被历史淘尽的我又会留下哪些生命之宝呢?
一不小心,岁月就滑过了三十年,对于历史来说,那是沧海一粟;对我来说,那是半个人生。我用十年的时间享受童年,用十年的书写青春,又用十年的时间拼出事业。
我用我的勤奋与努力描绘着属于自己的回忆,我用我的坚定与执着实践着属于自己的梦想,我用我的平和与从容书写着属于自己的人生。我把三十年汇聚成一颗饱满的谷粒,于大海而言,它虽仍是一颗无从寻觅的谷粒;于我而言,它却是我半个充实的人生。快乐的童年、多彩的青春、无悔的事业,便是我倾尽所能淘到的人生至宝。
人生看似很长,实则极短。人生能有几个三十年?孔子说三十而立、四十不惑、五十知天命……能过百岁,实则上天的眷顾,我更期望自己能够用心地生活,平静从容地走过每一天。希望因为有我,亲人可以更加幸福;因为有我,朋友可以更加快乐;因为有我,“我”可以更加真实。
亲人的幸福、朋友的快乐、真实的自我将是我在未来生活中淘到的宝贝。手捧人生之至宝,我会在平和中被浪花淘尽……
今天到了期中考试的那一天,我非常紧张,我不知道能考几分。
老师给我吧卷子发了,我先写班级和姓名,写完之后。老师读一道题我们写一道题,我们把卷子填完之后,我就把卷子交给老师了。我真不知道我能考几分!
生命的价值
火柴在燃烧后只剩下灰烬,消失在风里,空气中微微的余热是它们价值的证明;海鸥在狂风骤起的夜晚展翅翱翔,吞噬在暴雨中,海岸上惊起的波浪是它们对生命的诠释;人在不断的探索中发现未知的事物,披荆斩棘,后人对他们的铭记是最好的褒奖。纵使是遍地荆棘,纵使要付出生命的代价,他们都在用自己的方式实现自我的生命价值。
历史长河激流勇进,人的生命几十年在几亿年历史中只是一刹那的闪烁,唯有抓住这短暂的瞬间绽放自己的光芒,才能不负生命赋予我们的使命。人的历程不能一帆风顺,只有在逆境中坚持,在坚持中破茧而出,才会促成人生价值的飞跃。
“绣口一吐,便是半个盛唐,”这是诗仙李白的真实写照。这位伟大的诗人被皇帝任用,却不甘宫廷的争斗而离宫。他的一生就是赏月饮酒作诗。
上课了,语文期中考试马上要开始,我很紧张、害怕。
龙老师来了,她给我们发试卷,我拿到试卷就写名字、班级和学校,然后开始答题。我做啊做啊,一下做到了看图写话。每次考试做到看图写话的时候,我都很害怕,因为我怕看图写话还没写完就要把试卷交上去了。我也很紧张,这次我写的标题是《小兔过桥》,我写了很长,写完了,居然还没有到交卷的时候。等我写完看图写话的时候就不紧张、害怕了。我一看还有时间,就仔细地检查一次答案。我觉得我的分数可能是95分或96分,等龙老师发试卷的时候我也很紧张,但我更想知道我的分数是多少,结果我的分数是98.5分。
听到这个分数,我开心到想飞出教室了!
时间过得真快,一转眼就迎来了今天的期中考试。
今天我准备好考试用的黑笔、尺、橡皮和草稿纸,就背着书包和往常一样来到学校。我既紧张又高兴,紧张是我考试前的一贯心情;高兴是因为大家都说“小考小玩、大考大玩、不考就没得玩”,所以我盼望早点考完,然后痛快地大玩一场。
很快考试时间要到了,老师把我们送到各自的考场。不一会儿,考试开始了,考场上静得只听见“唰、唰”的写字声。同学有的正在皱着眉头,认真思考;有的不知所措,东张西望;有的同学则埋头苦写……大家都很紧张,我也不例外。我慢慢定下心来,仔细读题,认真思考,小心地答题,最后我还“安检”了一遍。考试题目基本都会,只有一题课外阅读是《“歪脑袋”木头桩》的选择题是我瞎蒙的,因为我根本没看过这本书。
考试结束后,我并没有想象中那么痛快,反而有点忐忑不安,真担心考差了要挨妈妈的“口水阵”。
哎,期中考试,让我喜欢让我忧!
考试,作为教学评价的一种手段,其作用除对学生基础知识和基本技能进行考查之外,就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况,为老师教学方法的改进,教学措施的调整,教学策略的制定和实施,提供全面的客观的依据。因此,严肃考风考纪,确保考试过程和考试结果的公平公证,确保考试的权威性和可信性,是学校教学常规管理和维护教学秩序的需要。而且,同学们通过考试,对自己的学习情况有一个理性的'认识,促使自己巩固所学知识,技能,从学习结果的反馈中, 及时获得矫正信息,调整自己今后的学习,包括学科平衡,查漏补缺,学习态度和方法。因此,每一个学生都必须以认真、严肃、负责的态度对待期中考试。
首先,我们每个学生要重视考前的复习。孔子说:“温习而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦,肯钻研认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每一位同学能够在老师的指导下,把所学的知识认真整理、归类,并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧、融会贯通。
其次,每一位同学都要正确对待考试。考试即是知识检测,又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张,要保持一定的焦虑但不能过于焦虑,要沉着冷静,要对自己充满信心,同时要科学对待考试,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。考题你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要细心谨慎;考题你难人家也难,因此遇到难题莫惊慌,要认真思考。许多人考不好是因为粗心大意,把会做的题随手做错了,我们要吸取教训,做到基础题不失分,争取战胜难题,并注意把握时间。
第三,考试同样是行为规范的考验。我们要求做到:
1、只带考试要用的物品,如笔、尺、橡皮等进入考场 ,不要夹带与考试内容相关的书本。
2、考试时应认真安静地答卷,有不清楚的举手问监考,不得交头接耳,不得左顾右盼,一经发现,均以作弊论处,并且该科成绩以零分计算。
3、考试拿到试卷后,应在规定时间、规定地方答题,除在规定的地方填写姓名、班级外,不在其它地方乱写,开考铃响前不做试题,结束铃响后立即停止答卷,及时交卷。
第四,考试还是做人品行的检测。我想同学们并非第参加考试,对考试的纪律是清楚的、明白的。考试是严肃的,来不得半点弄虚作假,考试作弊是自欺欺人的做法,不能弥补自己学习上的漏洞,相反会让自己失去诚实的宝贵品质,同学们切莫一失足成千古恨。考试作弊学校将给予严肃惩处。希望大家自尊自爱,切勿因小而失大。
每一位同学都希望考出优异的成绩,以告慰辛劳抚育我们成长的父母,以报答辛勤培养我们的老师,以勉励刻苦读书的自己。但考试成绩必然有差异。考得好不可沾沾自喜,要自找差距,争取百尺竿头更进一步。考得不好也不可灰心丧气,要仔细分析找原因,争取下半学期打个翻身仗。
同学们,我们每个人都有个性,有自尊,更有一股奋发向上,不甘落后的上进心,我衷心希望同学们勤奋学习,认真复习,每一个学生都能取得学业的进步,能取得人格的完善。
最后,祝同学们期中考试取得好成绩。